0678 在山东潍坊高新区汶泉学校，50亩劳动课程基地绿意盎然、生机勃发。作为一所九年一贯制公办学校，汶泉学校始终秉持“发现生命闪光的可能”的办学理念，以“让每一天都闪光”为校训，将劳动教育深度融入立德树人全过程，依托劳动课程基地与农耕民俗文化博物馆，构建起“农耕为基、文化为魂、实践为要”的特色课程体系，走出了一条劳动育人的崭新路径。
筑牢实践阵地：打造现代版的“百草园与三味书屋”
乘借高新区“东部振兴战略”的发展东风，汶泉学校以校园扩建为契机，精心打造了50亩劳动教育实践基地。经过持续迭代升级，该基地已发展成为集农耕体验、非遗手工、国防教育、养殖观察、科技探索于一体的综合性劳动课程研发平台。
学校科学规划了国防教育与体能训练区、养殖区、种植区、非遗工坊体验区、蔬菜大棚试验区等十大功能板块，并划分班级责任田、教师责任田、党员责任田与学校公共责任区。不同年级的学生在教师的带领下躬身田园，参与蔬菜种植、田间管护等实践活动，让校园真正成为“看得见田园、闻得到书香、长得出本领”的成长乐园。
融合课程体系：让60门课程深润童心
立足立德树人根本任务，汶泉学校创新打造“十育融合·天地课堂”劳动育人课程体系，涵盖思政教育、农耕体验、动物养殖、民俗文化、非遗传承、汉字文明、红色文化、国防教育、人工智能、航空航天十大板块，共开设60余门特色课程，实现劳动教育与多元育人目标同频共振。
思政教育课堂：通过分享红色故事，让学生真切感受党和国家的发展历程、改革开放与社会发展的历史成就，树立正确的人生观、世界观和价值观。农耕体验课堂：学生亲历小麦从播种到脱粒的全流程，在躬身劳作中读懂“粒粒皆辛苦”的深刻内涵；在“百蔬园”研习潍坊萝卜、西红柿等本土蔬菜种植技巧，完成生长观察报告，感悟生态智慧。非遗传承课堂：带领学生走近石磨豆腐磨制、中药香囊制作、谷物天然加工等传统技艺，在指尖传承中厚植文化根脉。
深耕文化铸魂：劳动与思政教育浸润心灵
学校建成了农耕民俗文化博物馆，珍藏2000余件承载潍坊农耕文明的老物件，设置历史发展、齐鲁民俗、土地根基等八个主题展区，让沉睡的老物件成为鲜活的育人教材。
依托博物馆资源，学校创新开发育人课程，将老物件与汉字起源、科学原理、诚信法治、艺术审美深度融合。从石磨蕴含的力学智慧，到陶罐承载的工艺变革；从汉字演变的文化密码，到“耕读传家”的家风传承，学生在触摸历史、体验劳作中，感悟“一粥一饭当思来之不易”，厚植家国情怀与劳动精神。“寻根·铸魂·力行”思政课程，让劳动教育与思政教育深度融合，点亮学生精神成长之路。
教育科研引领：赋能劳动育人成效落地
汶泉学校坚持科研引领、实践创新，《九年一贯制乡村学校劳动育人项目化实践》荣获山东省基础教育教学成果奖，专著《耕读育人——新时代劳动教育的汶泉实践》正式出版发行。2025年，学校劳动教育经验先后登上山东文明网、《山东宣传工作》等平台，学校获评“潍坊市劳动教育示范校”“山东省中小学劳动教育工作突出单位”。每年一届的农耕节融合劳动实践、文化传承与国防教育，已成为学校劳动育人的特色品牌。
“脚下有泥、眼中有光、心中有国”，这是汶泉学校劳动教育的执着追求。未来，学校将持续深化“十育融合·天地课堂”课程体系，让50亩田园成为学生“识五谷、勤四体、承文化、立大志”的成长乐园，培育兼具书卷气与泥土香、富有文化底蕴与实践本领的新时代青少年，书写劳动育人的崭新篇章。（供稿单位：潍坊高新技术产业开发区汶泉学校）（张其福 路野）
编审：张兆伟
值班总编：陆章明